GRADOS 

SÉPTIMOS

EXAMEN FINAL

DE PERIODO

7B: Viernes 29 de marzo
7C: Lunes 01 de abril
7D: Martes 02 de abril

Temas: Todos los temas vistos en el periodo hasta la clase inmediatamente anterior al exámen.

Abrazos.

GRADOS 

OCTAVOS 

EXAMEN FINAL

DE PERIODO

8A: Lunes 01 abril 

8B: Viernes 29 de marzo

8C:Viernes 29 de marzo

Temas: Todos los temas vistos en el periodo hasta la clase inmediatamente anterior al exámen.

Abrazos.

  GRADOS 

10A Y 10B

EXAMEN FINAL

DE PERIODO

 10A: Jueves 28 de marzo

10B: Lunes 01 de Abril

Temas: Pasado simple, pasado progresivo, presente perfecto , pasado perfecto, prefijos y sufijos.

Abrazos.

NUEVAMENTE LES RECUERDO

FECHAS DE PRESENTACIÓN 

Y 

SUSTENTACIÓN DE 

REVISTA COMIC

GRADO 10B:  Viernes 29 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 8A  :  Jueves 28 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 7C  :  Juves 28 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 10A:  Martes 26 de marzo de 2019

GRADO 8C  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 7B  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 8B  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 7D :  Jueves 28 de marzo de 2019

NOTA:

Favor leer con atención los mensajes consignados en el blog sobre como desarrollar el cómic, además, escuchar el audio que se ha colgado donde se explica detalladamente cómo debe realizar el proyecto y por favor recuerden las demasiadas explicaciones que se les dio en clase sobre como llevar a feliz termino su proyecto de la revista cómic.

Recuerden que se les informó desde que empezó el año escolar del proyecto y como se iba a realizar y evaluar.

Abracillos.

GRADOS

7B,7C,7D,

8A,8B,8C,

10A Y 10B

Querididismos estudiantes, favor transcribir a su cuaderno el siguiente contenido y será EVALUADO la primer clase que tengan en la siguiente semana:

Nota: 

No olviden los blogs que también tengan pendientes.

FAMILY MEMBERS

US=American English GB=British English

aunt	tía
boyfriend	novio
brother	hermano
brother-in-law	cuñado
cousin	primo/a
dad	papi
daddy	papito
daughter	hija
daughter-in-law	nuera
father	padre
father-in-law	suegro
girlfriend	novia
godfather	padrino
godmother	madrina
grandad	abuelito, "abue"
grandchildren	nietos
granddaughter	nieta
grandfather	abuelo
grandma	abuelita, "abue"
grandmother	abuela
grandpa	abuelito, "abue"
grandparents	abuelos
grandson	nieto
great-grandfather	bisabuelo
great-grandmother	bisabuela
husband	esposo, marido
mother	madre
mother-in-law	suegra
mom (US)	mami
mommy (US)	mamita
mum (GB)	mami
mummy (GB)	mamita
nephew	sobrino
niece	sobrina
parents	padres
sibling	hermano/a
sister	hermana
sister-in-law	cuñada
son	hijo
son-in-law	yerno
stepdaughter	hijastra
stepmother	madrastra
stepfather	padrastro
stepson	hijastro
uncle	tío
wife	esposa, mujer
firstborn	primogénito
the eldest	el/la mayor
the youngest	el/la menor
twins	gemelos
adopted	adoptado
orphan	huérfano/a
relative	pariente
acquaintance	conocido
generation	generación
ancestors	antepasados
descendants	descendientes

Abrazos.

SOLAMENTE
GRADO
10B

Transcribir a su cuaderno las dos tablas del link: PREFIXES Y SUFFIXES.

En clase haremos la respectiva explicación.

https://www.enchantedlearning.com/grammar/prefixsuffix/index.shtml

Por favor llevar la copia en la cual trabajamos la anterior clase, se continúa con la actividad de Skimming and Scanning. (se evaluará).

Abracillos.

SOLAMENTE
GRADO
10B

Favor transcribir a su cuaderno el siguiente contenido y tenerlo muy en cuenta para la próxima clase:

Skimming y Scanning: 

Dos estrategias para la leer más rápido

Se trata de dos técnicas que te ayudarán a tener una idea general del texto que tengas frente a tí de forma más rápida 

Existen diferentes tipos de lectura según el texto que estemos leyendo y lo que busquemos en él. Las lecturas pueden ser informativas, reflexivas, de entretenimiento o crítica, por nombrar algunos ejemplos; y la velocidad con la que leemosestá determinada según el tipo de lectura y género de lo que leemos. Hoy vamos a ver dos técnicas que te ayudarán a tener una idea general del texto que tengas enfrente pero en un modo rápido. Se trata del skimming y scanning, dos métodos de lectura veloz que puedes poner en práctica para agilizar tus horas de estudio.

1 – Método de lectura veloz: Skimming

El skimming se utiliza para buscar las ideas principales de un texto, leyendo los primeros y últimos párrafos. Este tipo de lectura permite agilizar en tres o cuatro veces la velocidad de lectura; pero claro está que resulta efectivo para leer materiales de estudio pero no otros géneros como los de ficción. 

En el skimming la idea es identificar los principales conceptos, datos y fechas clave, por eso no es necesario leer cada palabra del texto. Puede leerse como mencionamos los primeros y últimos párrafos de un texto con la primera oración de cada párrafo; lo que dará una idea general (no profunda) de que trata el texto.  

Como se lee solo para obtener una idea general del texto y se lee solo una parte, con el método skimming se reduce la comprensión global del mismo. Por lo que si la idea principal no ha quedado clara en las primeras oraciones, deberás leer todo el resto del párrafo; al igual que los últimos párrafos, que en general ofrecen una conclusión y por eso es provechoso leerlos en su totalidad. Este método resulta muy efectivo para el repaso de materiales que ya se ha estudiado anteriormente. 

El método Skimming es efectivo para comprender las ideas principales de un texto, pero no el mismo en su totalidad

2 – Método de lectura veloz: Scanning

Otra de los métodos para una lectura veloz es el scanning o escaneo, conocida también como lectura de exploración. Un ejemplo de escanear un texto es cuando buscas un número en la guía telefónica, que no lees todos los nombres sino que buscas uno específico, o también cuando buscas una palabra en el diccionario. Está claro que no leerás todo para encontrar la definición que estás buscando. 

El scanner de un texto resulta muy útil cuando necesitas encontrar información específica que ya conoces de antemano y no tienes tiempo de leerlo todo. Es decir que es un método se utiliza cuando sabes previamente que estás buscando. 

Para escanear un texto lo que debes hacer es mover los ojos rápidamente en la página a fin de encontrar ese dato particular que se está buscando. Se trata más que nada de una “ayuda de localización”para buscar cifras, fechas o frases clave.

El escaneo de lectura se utiliza cuando ya se tiene una pregunta en mente o sabes que dato buscas en un texto, haciendo caso omiso al resto de la información

Para localizar una respuesta mientras escaneas un texto debes identificar en que párrafos puede encontrarse esa respuesta. Por ejemplo, si lo que buscas es una fecha y ves rápidamente que en un párrafo no hay números, entonces está claro que ahí no estará. Fíjate también en lo que dicen los encabezados: las primeras oraciones te darán una idea de qué se está hablando, y es probable que si aplicas el skimming puedas determinar si ahí estará o no la información que buscas. 

Como con todas las técnicas de estudio, tanto el scanner como el skimming te resultarán más efectivas cuanto más las practiques. Y recuerda que pueden resultar muy provechosas para el repaso de lo estudiado anteriormente, pero no eximen de leer el material completo si quieres que te vaya bien en tus estudios.

Abrazos.

FECHAS MODIFICADAS 
POR FESTIVO 

Con el fin de colaborarles con más tiempo para la entrega de sus proyectos finales de periodo de Inglés (revista cómic) se ha postergado un poco las fechas de entrega quedando de la siguiente forma.

FECHAS DE PRESENTACIÓN 

Y 

SUSTENTACIÓN DE 

REVISTA COMIC

GRADO 10B:  Viernes 29 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 8A  :  Jueves 28 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 7C  :  Juves 28 de marzo de 2019 (modificada por festivo)

GRADO 10A:  Martes 26 de marzo de 2019

GRADO 8C  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 7B  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 8B  :  Miercoles 27 de marzo de 2019

GRADO 7D :  Jueves 28 de marzo de 2019

NOTA:

Favor leer con atención los mensajes consignados en el blog sobre como desarrollar el cómic, además, escuchar el audio que se ha colgado donde se explica detalladamente cómo debe realizar el proyecto y por favor recuerden las demasiadas explicaciones que se les dio en clase sobre como llevar a feliz termino su proyecto de la revista cómic.

Recuerden que se les informó desde que empezó el año escolar del proyecto y como se iba a realizar y evaluar.

Abracillos.

SOLAMENTE
GRADO
8A

Favor transcribir a su cuaderno el siguiente contenido desde donde dice: CUANDO USAR EL GERUNDIO (ING) Hasta donde dice: SEE YOU AROUND

https://www.aprendeinglessila.com/2013/03/verbos-con-gerundio-o-infinitivo-parte-1/

Abrazos.

SOLAMENTE
GRADO
10A

Transcribir a su cuaderno las dos tablas del link: PREFIXES Y SUFFIXES.

En clase haremos la respectiva explicación.

https://www.enchantedlearning.com/grammar/prefixsuffix/index.shtml

Por favor llevar la copia en la cual trabajamos la anterior clase, se continúa con la actividad de Skimming and Scanning. (se evaluará).

Abracillos.

SOLAMENTE
GRADO
7B

Después de hacer los 10 pequeños dibujos a todo color que se solicitaron sobre daily routines por favor transcribir el siguiente link.

Favor transcribir a su cuaderno el siguiente contenido y tenerlo muy en cuenta para la próxima clase:

VERBO MODAL - CAN

• "Can" significa "poder" en el sentido de "tener capacidad".
  The birds can fly
  Los pájaros pueden volar
• También se utiliza para pedir permiso.
  Para pedir permiso de manera informal se utiliza el present simple:
  can I help you? 
  ¿Puedo ayudarte?
  y para pedir permiso de manera más educada se usa el condicional (could):
  could I help you?
  ¿Podría ayudarle?

Gramática del verbo "can"

Can es uno de los verbos modales junto con may, must, etc. Esto significa que usualmente estos verbos necesitan completar su significado con otro verbo:

I can speak English 
Yo puedo hablar inglés

Como se ve en el ejemplo, el verbo que sigue a can (speak) está conjugado en infinitivo sin to.

Conjugación del verbo "can"

La conjugación de can es muy especial sólo se puede conjugar en 3 tiempos verbales: presente simple, pasado simple y condicional.

Presente Simple ( Present Simple)

Característica especial: a can no se le añade una "-s" en la tercera persona del singular.

Conjugación	Significado
I can	yo puedo
you can	tú puedes
he can	él puede
we can	nosotros podemos
you can	vosotros podéis
they can	ellos pueden

Pasado Simple ( Past Simple)

Conjugación	Significado
I could	yo pude
you could	tú pudiste
he could	él pudo
we could	nosotros pudimos
you could	vosotros pudisteis
they could	ellos pudieron

Condicional ( Conditional)

Conjugación	Significado
I could	yo podría
you could	tú podrías
he could	él podría
we could	nosotros podríamos
you could	vosotros podríais
they could	ellos podrían

La conjugación de can en el pasado simple y en el condicional coinciden, hay que adivinar el significado por el contexto.

La negación en oraciones con "can"

La negación se construye con el adverbio "not":

I cannot swim
no sé nadar

aunque en muchas ocasiones "can" y "not" se fusionan en cannot:

I cannot swim
no sé nadar

Contracciones del verbo "can"

Sin contracción	Contraído
can not / cannot	can't
could not	couldn't

ABRACITOS.