APRECIADOS ESTUDIANTES DEL GRADO 8A

POR FAVOR TERMINAN DE REALIZAR LA TAREA DE LA NARRACIÓN DE SUS VACACIONES EN INGLÉS Y TRANSCRIBEN AL CUADERNO EL SIGUIENTE LINK Y TRATAN DE INTERPRETARLO Y ENTENDERLO, EN LA SIGUIENTE CLASE SE HARÁ LA EXPLICACIÓN EXHAUSTIVA DEL TEMA.

NO TIENEN QUE TRADUCIR NADA SOLO LEER Y TRATAR DE ENTENDER CADA DEFINICIÓN MÁS NO TRADUCIR.

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/vocabulary-lesson-environment.php


UN ABRAZO 

Profe.

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL GRADO 9A

POR FAVOR TRANSCRIBEN AL CUADERNO EL SIGUIENTE LINK Y TRATAN DE INTERPRETARLO Y ENTENDERLO, EN LA SIGUIENTE CLASE SE HARÁ LA EXPLICACIÓN EXHAUSTIVA DEL TEMA.

NO TIENEN QUE TRADUCIR NADA SOLO LEER Y TRATAR DE ENTENDER CADA DEFINICIÓN MÁS NO TRADUCIR.

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/vocabulary-lesson-information-technology.php

UN ABRAZO.

Profe.

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL GRADO 7C

POR FAVOR TRANSCRIBEN AL CUADERNO LOS SIGUIENTES DOS LINKS Y TRATAN DE INTERPRETARLOS Y ENTENDERLOS, EN LA SIGUIENTE CLASE SE HARÁ LA EXPLICACIÓN EXHAUSTIVA DEL TEMA.

https://www.uv.mx/apps/tecaprendizaje/material/Cursoenlinea/isaim/Likes%20and%20dislikes/like%20and%20ing/like__and_dislikes.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson06/03b.html

UN ABRAZO.

Profe.

CORDIAL SALUDO APRECIADOS ESTUDIANTES.

CORDIAL SALUDO APRECIADOS ESTUDIANTES EN ESTE BLOG SE COLGARÁN LA TEORÍA DE LOS DIFERENTES TEMAS DE LOS GRADOS: 7C, 7D, 8A,8B,8C, 8D, 9A Y 9B.

RECUERDEN QUE USTEDES TRANSCRIBIRÁN LA TEORÍA AL CUADERNO Y EN CLASE SE HARÁ LA RESPECTIVA Y EXHAUSTIVA EXPLICACIÓN EN CLASE, NO OLVIDEN QUE AL HACER LAS ACTIVIDADES AQUÍ SUMINISTRADAS HARÁ QUE CONSERVE SU MÁXIMA NOTA.

RECUERDEN QUE EL DICCIONARIO ES DE CARÁCTER INDIVIDUAL PARA CADA CLASE DE INGLÉS O SU NOTA TAMBIÉN SE VERÁ AFECTADA SIGNIFICATIVAMENTE.