ESTÁ PROHIBIDO ENTREGAR DINERO A LOS CAPITANES DE LOS EQUIPOS DE FÚTBOL MASCULINO Y FEMENINO EN FORMACIÓN HASTA NO ANTES EL DOCENTE VERIFICAR EL PRECIO DE LA CONFECCIÓN DE LOS UNIFORMES YA QUE ESTOS DEBERÁN SER LO MÁS ECONÓMICOS POSIBLE Y SERÁN COTIZADOS EN VARIAS PARTES Y CON LA SUPERVISIÓN APROPIADA PARA TAL FIN DEL DOCENTE Y SI ES EL CASO DE UN PADRE DE FAMILIA.

Gracias.

GRADO 

10B

Próxima clase continuamos con las descripciones orales de fotografías y pinturas en Inglés y evaluamos la última parte del vocabulario de profesiones.

GRADO 

10A

Próxima clase continuamos con las descripciones orales de fotografías y pinturas en Inglés

El siguiente vocabulario se evaluará y se revisará en la primera clase de la próxima semana.

GRADOS
 7B,7C,7D, 
8A,8B,8C

El siguiente vocabulario se evaluará y se revisará en la primera clase de la próxima semana.

BATHROOM
bathroom bath shower toilet bidet washbasin tap mirror soap soap dish towel towel rail bath mat toilet paper sponge comb hairbrush hair drier shampoo conditioner safety razor electric razor shaving foam toothbrush toothpaste nailbrush	baño bañera ducha inodoro bidet lavabo, lavatorio canilla espejo jabón jabonera toalla toallero alfombra de baño papel higiénico esponja peine cepillo secador de pelo champú crema de enjuague afeitadora afeitadora eléctrica crema de afeitar cepillo de dientes dentífrico cepillo de uñas Abracitos.

SOLAMENTE
GRADO 

8B

No olviden pasar el siguiente blog y tener el resumen hecho por su propia cuenta y las 20 oraciones ( 10 con verbos regulares y 10 con verbos irregulares que se dejaron de tarea)

VERBOS  REGULARES  E  IRREGULARES

Llegamos a un tema muy importante como es el manejo de los verbos en cualquier idioma. Indudablemente que manejar la conjugación de los verbos en idioma Español tiene su complicación, pero para alegría  nuestra es mucho más fácil manejarlo en idioma Inglés.

Ahora paso a explicarte de qué se trata.

¿Qué es el verbo?

El verbo es una acción que realiza el sujeto, también se puede definir como un estado del sujeto. Por ejemplo:

- María canta una canción (el verbo canta demuestra una acción del sujeto)

- Pedro es mi profesor de baile (el verbo es demuestra un estado del sujeto)

En idioma Inglés el concepto del verbo no difiere del de español.

Clasificación

Los verbos en idioma español se dividen en dos:

1. Verbos regulares
2. Verbos irregulares

Dado que este no es el curso de Español para Extranjeros, no me detendré a pormenorizar la diferencia de esta clasificación. Es de mi total interés que comprendas cómo funciona en Inglés.

En Inglés también tienen una división similar y es más simple de lo que parece. Si en algún momento te dió dolores de cabeza este tema, bueno,  hoy te quedará absolutamente claro.

Los verbos se dividen en 2 grupos:

Verbos Regulares.- Los verbos Regulares en idioma Inglés son aquellos que para formar su tiempo pasado solo necesitan el agregado de ED al tiempo presente. Ejemplo: 

TIEMPO PRESENTE	TIEMPO PASADO
I work = Yo trabajo I walk  = Yo camino I jump = Yo salto I cook = Yo cocino I open = Yo abro I close = Yo cierro	I worked = Yo trabajé I walked = Yo caminé I jumped = Yo salté I cooked = Yo cociné I opened = Yo abrí I closed = Yo cerré

Si el verbo terminara en  E como en el Verbo close, para formar el tiempo pasado solo le agregamos una D y no ED

Como notarás es muy simple, solo necesitas memorizar el verbo en Tiempo Presente, luego le agregarás  ED para formar el Tiempo Pasado,  sin olvidar recordar su significado y practicar la pronunciación. Así de facil.

Verbos Irregulares.-  Los verbos Irregulares en cambio, difieren totalmente de su estructura de Tiempo Presente, debido a que cuando tu necesites escribir o hablar en tiempo pasado deberás memorizar el mismo en ese tiempo verbal. Por lo tanto, en los Verbos Irregulares debes memorizar tanto el Tiempo Presente así como el Tiempo Pasado. Ejemplo:

¿Comprendes ahora como se maneja el tiempo pasado de los verbos Irregulares?. Cuando hablamos en Tiempo Presente escribiremos y pronunciaremos de una forma pero cuando estemos hablando en Tiempo Pasado, escribiremos y pronunciaremos de manera distinta.

Esa es la diferencia fundamental entre Verbos Regulares y Verbos Irregulares en Idioma Inglés. Recuérdalo.

Abracitos 

GRADO 

10B

EXAMEN ORAL DE DESCRIPCIÓN DE 
PINTURAS Y FOTOGRAFÍAS

Cada estudiante favor llevar la copia grande a color en una hoja de la fotografía o pintura que le tocó sustentar en el examen oral de la próxima clase.

FOTOGRAFÍA PARA GRUPO # 1

FOTOGRAFÍA PARA GRUPO # 2

PINTURA PARA GRUPO # 3

LA EXPOSICIÓN DURA MÍNIMO DE TRES A 5 MINUTOS POR ESTUDIANTE, ASÍ ES QUE EL ALUMNO DEBE HABLAR LO QUE MÁS PUEDA SOBRE LA PINTURA O FOTO BASÁNDOSE EN LO QUE TIENE ESCRITO EN SU CUADERNO, LA EXPLICACIÓN QUE SE DIO POR GRUPOS EN CLASE Y LO QUE TIENE EN EL BLOG, EL ESTUDIANTE DEBE AGREGARLE LO QUE MÁS PUEDA A LA DESCRIPCIÓN ORAL, ES DECIR: "(CHACHARA PURA, PARLA O CARRETA)" ENTRE MÁS CHÁCHARA MAYOR NOTA.

EL EXAMEN ESCRITO ANTERIOR DE LAS 100 PALABRAS FUE FÁCIL COMPARADO CON EL QUE SE VIENE ASÍ QUE POR FAVOR BIEN PREPARADITOS.

Abracitos.

GRADO 

10A

EXAMEN ORAL DE DESCRIPCIÓN DE 
PINTURAS Y FOTOGRAFÍAS

Cada estudiante favor llevar la copia grande a color en una hoja de la fotografía o pintura que le tocó sustentar en el examen oral de la próxima clase.

PINTURA PARA GRUPO # 1

FOTOGRAFÍA PARA GRUPO # 2

PINTURA PARA GRUPO # 3

LA EXPOSICIÓN DURA MÍNIMO DE TRES A 5 MINUTOS POR ESTUDIANTE, ASÍ ES QUE EL ALUMNO DEBE HABLAR LO QUE MÁS PUEDA SOBRE LA PINTURA O FOTO BASÁNDOSE EN LO QUE TIENE ESCRITO EN SU CUADERNO, LA EXPLICACIÓN QUE SE DIO POR GRUPOS EN CLASE Y LO QUE TIENE EN EL BLOG, EL ESTUDIANTE DEBE AGREGARLE LO QUE MÁS PUEDA A LA DESCRIPCIÓN ORAL, ES DECIR: "(CHACHARA PURA, PARLA O CARRETA)" ENTRE MÁS CHÁCHARA MAYOR NOTA.

EL EXAMEN ESCRITO ANTERIOR DE LAS 100 PALABRAS FUE FÁCIL COMPARADO CON EL QUE SE VIENE ASÍ QUE POR FAVOR BIEN PREPARADITOS.

Profe.

  GRADOS 
7B, 8B Y 8C

Para la próxima clase se evaluará solo las primeras 16 palabras de la tabla del  vocabulario siguiente, por favor, aprenderse el significado de las palabras, ojo, solo la primeras 16 es decir, hasta: escaleras.
Por favor consignar en su cuaderno el vocabulario.

1. CASA: house
2. edificio : building
3. cabaña: cottage
4. ventana: window
5. balcón: balcony
6. techo: ceiling
7. cornisa: cornice
8. corredor: corridor
9. fachada: facade
10. piso: floor
11. fuente: fountain
12. galería: gallery
13. pasillo: hallway
14. sala: hall
15. habitación: room
16. escaleras: stairs
17. ascensor: elevator
18. azotea: rooftop
19. pared: wall
20. columna: column
21. atrio: atrium
22. patio: patio
23. puerta: door
24. calefacción: heating
25. aire acondicionado: air conditioning
26. sótano: basement
27. desván: attic
28. edificio de oficinas: office building
29. fábrica: factory
30. rascacielos: skyscraper
31. mansión: mansion
32. hacienda: ranch

Abracitos.

GRADO 

10A

Transcribir el siguiente blog en su totalidad y por favor repasar la teoría ahí consignada.

https://www.aprendeinglessila.com/2014/04/descripcion-de-imagenes-en-ingles-para-examen-oral/

Profe.

SOLAMENTE 

GRADOS 
7C Y 8A

Para la próxima clase se evaluará solo las primeras 16 palabras de la tabla del  vocabulario siguiente, por favor, aprenderse el significado de las palabras, ojo, solo la primeras 16 es decir, hasta escaleras.
Por favor consignar en su cuaderno el vocabulario.

1. CASA: house
2. edificio : building
3. cabaña: cottage
4. ventana: window
5. balcón: balcony
6. techo: ceiling
7. cornisa: cornice
8. corredor: corridor
9. fachada: facade
10. piso: floor
11. fuente: fountain
12. galería: gallery
13. pasillo: hallway
14. sala: hall
15. habitación: room
16. escaleras: stairs
17. ascensor: elevator
18. azotea: rooftop
19. pared: wall
20. columna: column
21. atrio: atrium
22. patio: patio
23. puerta: door
24. calefacción: heating
25. aire acondicionado: air conditioning
26. sótano: basement
27. desván: attic
28. edificio de oficinas: office building
29. fábrica: factory
30. rascacielos: skyscraper
31. mansión: mansion
32. hacienda: ranch

FELICITACIONES GRADOS 

7C, 8A Y 10B 

MUY BUENA APRECIACIÓN DEL VIDEO, COMPRENSIÓN DE LECTURA, REDACCIÓN,  ESCRITURA Y GRAMÁTICA EN INGLÉS, LA GRAN MAYORÍA HICIERON UN EXCELENTE EXAMEN.

Sois unos grandes.

SOLAMENTE
GRADO 

10B

POR FAVOR, transcribir el siguiente blog en su totalidad y por favor repasar la teoría ahí consignada.

https://www.aprendeinglessila.com/2014/04/descripcion-de-imagenes-en-ingles-para-examen-oral/

Recuerden: la próxima clase se evaluará el vocabulario de profesiones de la 76 a la 100

Abracitos

SOLAMENTE
GRADO 

8C

No olviden pasar el siguiente blog y tener el resumen hecho por su propia cuenta y las 20 oraciones ( 10 con verbos regulares y 10 con verbos irregulares que se dejaron de tarea)

VERBOS  REGULARES  E  IRREGULARES

Llegamos a un tema muy importante como es el manejo de los verbos en cualquier idioma. Indudablemente que manejar la conjugación de los verbos en idioma Español tiene su complicación, pero para alegría  nuestra es mucho más fácil manejarlo en idioma Inglés.

Ahora paso a explicarte de qué se trata.

¿Qué es el verbo?

El verbo es una acción que realiza el sujeto, también se puede definir como un estado del sujeto. Por ejemplo:

- María canta una canción (el verbo canta demuestra una acción del sujeto)

- Pedro es mi profesor de baile (el verbo es demuestra un estado del sujeto)

En idioma Inglés el concepto del verbo no difiere del de español.

Clasificación

Los verbos en idioma español se dividen en dos:

1. Verbos regulares
2. Verbos irregulares

Dado que este no es el curso de Español para Extranjeros, no me detendré a pormenorizar la diferencia de esta clasificación. Es de mi total interés que comprendas cómo funciona en Inglés.

En Inglés también tienen una división similar y es más simple de lo que parece. Si en algún momento te dió dolores de cabeza este tema, bueno,  hoy te quedará absolutamente claro.

Los verbos se dividen en 2 grupos:

Verbos Regulares.- Los verbos Regulares en idioma Inglés son aquellos que para formar su tiempo pasado solo necesitan el agregado de ED al tiempo presente. Ejemplo: 

TIEMPO PRESENTE	TIEMPO PASADO
I work = Yo trabajo I walk  = Yo camino I jump = Yo salto I cook = Yo cocino I open = Yo abro I close = Yo cierro	I worked = Yo trabajé I walked = Yo caminé I jumped = Yo salté I cooked = Yo cociné I opened = Yo abrí I closed = Yo cerré

Si el verbo terminara en  E como en el Verbo close, para formar el tiempo pasado solo le agregamos una D y no ED

Como notarás es muy simple, solo necesitas memorizar el verbo en Tiempo Presente, luego le agregarás  ED para formar el Tiempo Pasado,  sin olvidar recordar su significado y practicar la pronunciación. Así de facil.

Verbos Irregulares.-  Los verbos Irregulares en cambio, difieren totalmente de su estructura de Tiempo Presente, debido a que cuando tu necesites escribir o hablar en tiempo pasado deberás memorizar el mismo en ese tiempo verbal. Por lo tanto, en los Verbos Irregulares debes memorizar tanto el Tiempo Presente así como el Tiempo Pasado. Ejemplo:

¿Comprendes ahora como se maneja el tiempo pasado de los verbos Irregulares?. Cuando hablamos en Tiempo Presente escribiremos y pronunciaremos de una forma pero cuando estemos hablando en Tiempo Pasado, escribiremos y pronunciaremos de manera distinta.

Esa es la diferencia fundamental entre Verbos Regulares y Verbos Irregulares en Idioma Inglés. Recuérdalo.

Abracitos 

ATENCIÓN

PARA TODOS LOS GRADOS

SOLAMENTE
GRADO 

7B
POR FAVOR, desarrollen las oraciones que les dejé de tarea y luego transcriban el siguiente blog.

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/nouns/quantifiers

Abracitos

Profe.

PARA TODOS LOS 

GRADOS

Primera clase de la siguiente semana,

es decir, semana comprendida entre el 20 y 24 de mayo

Van a ver el siguiente video con mucha atención, se harán preguntas escritas en Inglés sobre el video y ustedes responderán en Inglés con la ayuda solo del diccionario (nada de celular) en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=hpWuWdwt1Wc

Abrazos.

FAVOR CADA CURSO SOLO DEBE ESCRIBIR LO QUE EL DOCENTE LE ENVÍA PARA CADA GRADO, NO SE DEBEN ADELANTAR A TEMAS YA QUE CADA GRADO TIENE UNA SECUENCIA DIFERENTE EN CUANTO A PEDAGOGÍA SE TRATA.

HACERLO VALE PARA ANOTACIÓN EN OBSERVADOR.

Gracias.

ÚNICAMENTE 
GRADO 

8A

SOBRE EL TEMA EXPLICADO EN LA ÚLTIMA CLASE:

Realizar la traducción a Inglés de las siguientes oraciones.

1. Yo estuve cantando en el coliseo

2. Él estuvo arreglando el carro la semana anterior

3. Mi prima estuvo cocinando un delicioso pastel

4. Mi abuela no estuvo leyendo un interesante libro

5. Mi sobrino no estuvo estudiando Inglés

6. Estuve yo aprendiendo Frances el mes pasado?

7. Estuvo mi esposo configurando su celular el año pasado?

8. Estuvo mi esposa visitando a sus padres ayer?

LUEGO, POR FAVOR, COPIAR EL SIGUIENTE CONTENIDO AL CUADERNO.

CONECTORES DE SECUENCIA

Cuando queremos hacer notar la sucesión de los hechos que estamos narrando o describiendo, utilizamos los conectores de secuencia en inglés.

Los conectores de secuencia en inglés indican una sucesión, ya sea lógica o cronológica entre dos o más sucesos. Nos permiten narrar un proceso o una serie de sucesos encadenados. Algunos describen eventos que se suceden, otros describen eventos que suceden simultáneamente.

Algunos conectores de secuencia en inglés y su uso

Muchos de los conectores son preposiciones o adverbios de lugar o de tiempo que funcionas como nexos o conjunciones.

Estos conectores de secuencia indican el orden en el tiempo en que sucede un hecho respecto a otro, indicando su orden de sucesión, o bien, indicando si algo sucedió antes de lo que ocurre en el momento en que se habla. Algunos de los más usados son:

Then — luego, a continuación

Before considering — antes de examinar, antes de considerar

After — después, a continuación

First — primero, primeramente

In the second instance — en Segundo lugar

Second — segundo

Last — En ultimo lugar

Meanwhile — mientras tanto

Finally — finalmente

Next to — siguiendo a, a continuación

Just — apenas, tan luego, justo

To begin with — comenzando con, empezando con

Immediately — inmediatamente

SOLAMENTE
GRADO 

8B y 8C

POR FAVOR TENER LISTA YA LA TRADUCCIÓN DE LA HOJA PARA LA PRÓXIMA CLASE, CON EL DIBUJO SOBRE LA LECTURA Y COPIAR LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES EN EL CUADERNO.
EN CLASE LAS ANALIZAREMOS Y EXPLICAREMOS.

Preposiciones Básicas			Preposiciones Nivel Intermedio
about after as at before behind between	by during for from in into of	on over since to with without	across against along around beyond circa onto

about   :  Acerca de
after    :  Después de
as        :  Como, tal como
at        :  A
before  :  Antes de
behind  :  Detrás de
between:  En medio de

by         : Por
during   : Durante
for         : Por, para
from:     : De, desde
in           : En
into        : Dentro de
of           : De, 
on          : En, sobre
over       :  Sobre
since      : Desde
to           : A
with        : Con
without   : Sin

across     :A través de
against    :En contra de
along       :A lo largo de
around     :Al rededor de
beyond     :Delante de
circa         :Hacia, aproximadamente (se usa para fechas)
onto         :En, sobre.